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© 2016, Neufeld Institute, Growth Concerns

Corps professoral de l’Institut Neufeld francophone

Mathieu Lyons, MSS, TSI.

Directeur de L'Institut Neufeld Francophone

Région : Ottawa (Ontario), Canada

Courriel : mlyons@cflerepere.ca

Mathieu Lyons est travailleur social clinicien membre en règle de l’Ordre de travailleurs sociaux et techniciens en travail social de l’Ontario (OTSTTSO). Dans le cadre de ses études supérieures il rédige son mémoire portant sur l’influence de l’homophobie sur le rôle paternel.

 

Monsieur Lyons a pratiqué auprès de la clientèle enfant-famille et dans le domaine de la santé mentale pendant plus de dix ans avant de se diriger vers l’enseignement au niveau collégial dans le domaine de l’enfance en difficulté, en plus de travailler à temps partiel au sein de sa pratique privée depuis 2010. Son implication au sein de la pratique est nourrie par un désir d’offrir un accès rapide à des services de qualité.

 

Monsieur Lyons a terminé son internat avec l’Institut Neufeld en 2016 afin de devenir Membre de la Faculté.  Mathieu est reconnu par l'Institut Neufeld comme un consultant auprès des parents, animateur de cours et présentateur de L'approche développementale basée sur l’attachement du Dr. Gordon Neufeld, Ph.D. (neufeldinstitute.org).

Mathieu est un animateur de l’Institut Neufeld pour les cours suivants :

▪   L’attachement, fondement du pouvoir parental

Partie 1 – La relation cruciale

Partie 2 – Aider les enfants à grandir

▪  Classe intensive Neufeld 1 : Rejoindre nos jeunes en difficulté

▪  Classe intensive Neufeld 2 : Le défi des problèmes de l’enfance

▪  Une question de cœur : La science de l’émotion

▪  L’enseignabilité

▪  Comprendre l’agressivité

▪  Les enfants alphas

▪  Comprendre l’anxiété

▪  Intimidation : comprendre et contrecarrer la dynamique

▪  Comprendre la contrevolonté

▪  La discipline : les HAUTS et les BAS d’imposer de l’ordre chez les enfants

▪  Comprendre les enfants en bas âge

▪  Adolescence : une quête de sens

▪  Adolescence et sexualité

Ainsi que plusieurs cours offerts en anglais.

Geneviève Brabant, MSS, TSI

Région : Ottawa (Ontario), Canada

Courriel : gbrabant@cflerepere.ca

Geneviève Brabant est travailleuse sociale clinicienne membre en règle de l’Ordre de travailleurs sociaux et techniciens en travail social de l’Ontario (OTSTTSO). Dans le cadre de ses études supérieures, Madame Brabant a développé des connaissances approfondies au sujet des problématiques d’agression à caractère sexuel et de traumatisme psychologique. Madame Brabant a poursuivi le développement de ses compétences professionnelles sur les recherches et pratiques probantes au sujet de l’attachement.

 

Mme Brabant pratique auprès de la clientèle enfant-famille et dans le domaine de la santé mentale depuis plus de seize ans. En pratique privée depuis 2010, elle offre des services en fonction de l'Approche développementale basée sur l'attachement du Dr. Gordon Neufeld, Ph.D.

 

Madame Brabant est membre de la Faculté Neufeld, consultante, animatrice et présentatrice. Elle offre de la formation a une variété d'agence en santé mentale et dans le domaine de l'éducation à travers le Canada. 

Geneviève est une animatrice de l’Institut Neufeld pour les cours suivants :

▪  Classe intensive Neufeld 1 : Rejoindre nos jeunes en difficulté

▪  Classe intensive Neufeld 2 : Le défi des problèmes de l’enfance

▪  Une question de cœur : La science de l’émotion

▪  L’enseignabilité

▪  Comprendre l’agressivité

▪  Les enfants alphas

▪  Comprendre l’anxiété

▪  Intimidation : comprendre et contrecarrer la dynamique

▪  Comprendre la contrevolonté

▪  La discipline : les HAUTS et les BAS d’imposer de l’ordre chez les enfants

▪  Comprendre les enfants en bas âge

▪  Adolescence : une quête de sens

▪  Adolescence et sexualité

Ainsi que tous autres cours offerts en anglais.

Eva De Gosztonyi, MA, psychologue, OPQ

Région : Montréal (Québec), Canada

Courriel : eva@neufeldinstitute.com

Eva de Gosztonyi, psychologue, diplômée de l’université Concordia, travaille en milieu scolaire depuis 40 ans. Présentement elle offre du soutien aux dix commissions scolaires anglophones du Québec afin de les aider avec les jeunes ayant des troubles graves de comportement. Ses interventions sont basées sur le paradigme du Dr Neufeld.

Depuis 2007 Eva fait partie de la Faculté de l’Institut Neufeld et continue ses études avec le Dr. Neufeld. Elle a développé les cours de Formation continue avec les membres de la faculté de l’Institut. De 2014 à 2015 elle était directrice intérimaire du programme francophone.

Eva anime les cours de Formation continue sur DVD en utilisant le modèle d’Apprentissage en communauté de pratique, une façon très efficace pour intégrer le paradigme Neufeld.

Eva offre aussi plusieurs formations pour aider les gens à mieux comprendre leurs jeunes selon les trois clés du paradigme Neufeld : la maturation, la vulnérabilité et l’attachement. Elle donne des formations aux équipes écoles et aux commissions scolaires. Eva est disponible comme conférencière.

Eva est une formatrice de l’Institut Neufeld pour les cours suivants :

▪  Classe intensive Neufeld 1 : Rejoindre nos jeunes en difficulté

▪  Classe intensive Neufeld 2 : Le défi des problèmes de l’enfance

▪  Une question de cœur : La science de l’émotion

▪  L’enseignabilité

▪  Comprendre l’agressivité

▪  Les enfants alphas

▪  Comprendre l’anxiété

▪  Comprendre les problèmes d’attention

▪  Intimidation : comprendre et contrecarrer la dynamique

▪  Comprendre la contrevolonté

▪  La discipline : les HAUTS et les BAS d’imposer de l’ordre chez les enfants

▪  Comprendre les enfants en bas âge

▪  Apprentissage passe par le cœur (éducation des adultes)

▪  Adolescence : une quête de sens

▪  Adolescence et sexualité

Ainsi que tous les cours offerts en anglais.

Martine Demers, M.A. Éducation spécialisée

Région : Montréal (Québec), Canada

Courriel : martine@neufeldinstitute.com

Membre du corps professoral de l’Institut Neufeld, Martine s’affaire à traduire le matériel du modèle développemental basé sur l’attachement du Dr Neufeld afin de pouvoir œuvrer auprès des parents, des intervenants, des enseignants et du personnel des centres de la petite enfance et les aider à occuper leur juste place dans la vie des enfants dont ils prennent soin. Son objectif est de rendre accessible l’approche développementale du Dr Neufeld en français à travers le Québec et le Canada, ainsi qu’à toute autre communauté francophone.

Martine est une animatrice de l’Institut Neufeld pour les cours suivants :

▪   L’attachement, fondement du pouvoir parental

Partie 1 – La relation cruciale

Partie 2 – Aider les enfants à grandir

▪   Classe intensive Neufeld 1 : Comprendre les enfants

▪   Classe intensive Neufeld 2 : Problèmes et défis de l’enfance

▪   L’enseignabilité

▪   Intimidation : comprendre et contrecarrer la dynamique

▪   Adolescence : une quête de sens

▪   Adolescence et sexualité

▪   Comprendre l’agressivité

▪   Comprendre l’anxiété

▪   Comprendre la contrevolonté

▪   Comprendre les enfants en bas âge

▪   Les enfants alphas

Ginette Gagné, MPs, psychologue en milieu scolaire, OPQ

Région : Montréal (Québec), Canada

Courriel : gingag55@gmail.com

 

Ginette Gagné est psychologue en milieu scolaire depuis plus de 35 ans et est membre du corps enseignant de l’équipe francophone de l’Institut Neufeld.  Elle accumule avec les années une expérience au secondaire et depuis plus de 20 ans, elle travaille principalement auprès de la clientèle du primaire. 

Depuis 2005, Ginette s’intéresse au paradigme de l’attachement conçu par le Dr Neufeld. Elle a suivi toutes les formations et les ateliers qui ont été offerts à Montréal. Elle participe à la traduction et à la révision des documents en lien avec le paradigme et fait la promotion de cette approche quotidiennement dans son travail.

Ginette est consultante pour les enseignants, les directions d’école, les parents et les autres intervenants du milieu scolaire.  Elle a un mandat conseil, d’accompagnement et de formation auprès des équipes qui travaillent en classes spécialisées pour enfants ayant des problèmes d’attachement et de comportement.

Par l’entremise d’animation de DVDs sur le paradigme et l’utilisation de ce matériel lors d’études de cas d’enfants, elle aide les équipes à approfondir leur compréhension des enfants qui leur sont confiés pour mieux intervenir auprès d’eux par la suite.  Elle est aussi invitée à présenter le paradigme lors de congrès (Institut de troubles d’apprentissage) et d’entrevues avec la presse écrite (Le Devoir). Sa pratique est essentiellement inspirée par le paradigme développemental du Dr. Neufeld.

Ginette est une animatrice de l’Institut Neufeld pour les cours suivants :

▪   Classe intensive Neufeld I : Rejoindre nos jeunes en difficulté

▪   Classe intensive Neufeld II : Problèmes et défis de l’enfance

▪   L’enseignabilité

▪   Intimidation : comprendre et contrecarrer la dynamique

▪   Adolescence : une quête de sens

▪   Adolescence et sexualité

▪   Comprendre l’agressivité

▪   Comprendre l’anxiété

▪   Comprendre la contre volonté

▪   Comprendre les enfants en bas âge

▪   Les enfants alphas

▪   La science des émotions

Ainsi que ces même cours offerts en anglais.

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Chargé(e) de cours en ligne et membre de l'équipe de l’Institut Neufeld francophone

Catherine Korah, M.Ed., c.o., psychothérapeute

Région : Montréal (Québec), Canada

Courriel : catherine.korah@gmail.com

 

Originaire de Montréal, psychothérapeute et membre de l'OPQ et de l'OCCOQ, Catherine travaille régulièrement auprès des jeunes de tout âge depuis plus de quinze ans. Son travail se compose de multiples origines dont le système scolaire, le service de la protection de la jeunesse et le système pédopsychiatrique. Depuis 2007, elle exerce la thérapie familiale et le coaching parental en cabinet privé. Elle consulte avec les parents, les écoles et les organisations afin de leur fournir la perspicacité qui leur permettra de mieux comprendre les enfants dont ils s’occupent. 

 

Catherine est une animatrice de l’Institut Neufeld pour les cours suivants :

  • L’attachement, fondement du pouvoir parental:

    • Partie 1 – La relation cruciale

    • Partie 2 – Aider les enfants à grandir

  • Comprendre les enfants en bas âge

  • Comprendre l'agressivité

  • Comprendre l’anxiété

  • Les enfants alphas

  • Comprendre la contrevolonté

Ainsi que plusieurs autres cours offerts en anglais.

Charles Lefebvre, M.Sc. - SRSE-TC

Région : Saguenay/Lac St-Jean

Courriel : wil_ly22@hotmail.com 

Charles Lefebvre est diplômé de l’Université de Sherbrooke en psychoéducation.  Il travaille actuellement en milieu scolaire et accompagne les écoles pour les services régionaux de soutien et d’expertise en trouble du comportement dans la région du Lac St-Jean.  Ses interventions sont basées sur le paradigme du Dr. Neufeld.  Depuis 2018, Charles anime certains cours à la faculté francophone Neufeld.  Il étudie le paradigme depuis 2015.

Charles est un animateur de l’Institut Neufeld pour les cours suivants :

  • Comprendre l'agressivité

  • Comprendre l’anxiété

  • La science de l'émotion

  • Comprendre la contrevolonté

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Membre de l’équipe de l’Institut Neufeld francophone

Sylvie Lacroix, BAC en éducation Psychoéducatrice

Régions : Mauricie et Portneuf (Québec), Canada

Courriel : lacvie@hotmail.com

Sylvie Lacroix travaille en milieu scolaire depuis vingt-cinq ans comme psychoéducatrice (membre de l’OPPQ) auprès de la clientèle des 5 à 12 ans. Son premier contact avec le Dr Neufeld remonte à février 2006, lors d’une conférence où elle fut séduite par son approche : en partant de l’intérieur, rendre le changement possible et toucher toutes les sphères de la vie. Sylvie est une visionnaire et une agente du changement qui aime faire bouger les choses. Dans le cadre de son travail, elle se donne comme défi d’amener un changement progressif des pratiques d’encadrement et d’intervention, de favoriser l’accompagnement pour approfondir l’analyse.

Sylvie est une animatrice de l’Institut Neufeld pour les cours suivants :

▪   L’attachement, fondement du pouvoir parental

Partie 1 – La relation cruciale

Partie 2 – Aider les enfants à grandir

▪   L’enseignabilité

▪   Comprendre les enfants en bas âge

▪   Adolescence : une quête de sens

▪   Adolescence et sexualité

▪   Intimidation : comprendre et contrecarrer la dynamique

▪   Comprendre l’agressivité

▪   Comprendre l’anxiété

▪   Les enfants alphas

Suzanne Tremblay, Technicienne Éducation spécialisée

Région : Saguenay-Lac-St-Jean (Québec), Canada

Courriel : suzontremblay@hotmail.com

Suzanne Tremblay membre de l’équipe francophone de l’Institut Neufeld. Elle offre des formations et anime des groupes sur l’approche développementale du Dr Neufeld. Éducatrice, elle possède une expertise de plus de trente ans auprès des 0-5 ans et collabore avec des équipes multidisciplinaires afin d’accompagner les enfants en difficulté. De plus, elle offre des formations aux parents et aux intervenants de différents secteurs professionnels afin de favoriser une pédagogie valorisant le concept de l’attachement. Son objectif est de permettre aux adultes d’intégrer ces notions à leur travail pour privilégier des interventions positives, évitant ainsi de créer des relations de pouvoir. 

Suzanne est une animatrice de l’Institut Neufeld pour les cours suivants :

▪   L’attachement, fondement du pouvoir parental

Partie 1 – La relation cruciale

Partie 2 – Aider les enfants à grandir

▪   Comprendre les enfants en bas âge

▪   Intimidation : comprendre et contrecarrer la dynamique

▪   L’enseignabilité

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Animatrices et animateurs de  l’Institut Neufeld francophone

Diane Richer-Turpin

Région : Picton (Ontario), Canada

Courriel : Diane.richer-turpin@cepeo.on.ca

Diane est technicienne en éducation spécialisée depuis 1996 auprès des enfants et adolescents dans le contexte scolaire. Elle a terminé ses études avancées dans le but de devenir animatrice de cours en 2014.   Elle est une animatrice autorisée par l’Institut Neufeld pour offrir des cours en français au sein de son conseil scolaire. Diane a le désir de soutenir et aider les intervenants auprès des jeunes à occuper leur juste place dans la vie des enfants dont ils prennent soin.

Elle offre un accompagnement bienveillant pour comprendre le paradigme, se l’approprier et ensuite l’utiliser dans le quotidien.  L’objectif ultime est d’aider les jeunes à développer leur plein potentiel et de les accompagner dans cette aventure.

 

Diane est une facilitatrice de l’Institut Neufeld pour les cours suivants :

▪   L’enseignabilité

▪   Comprendre les enfants en bas âge

▪   Comprendre l'agressivité

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