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© 2016, Neufeld Institute, Growth Concerns

Achat en ligne

PROCÉDURE: Chaque participant est responsable de faire le visionnement des présentations de Dr Neufeld, qui se trouvent sur notre Campus Virtuel ou sur DVD, disponible pour achat, en préparation pour les discussions de groupe.

DISCUSSIONS DE GROUPE: Les participants se rejoignent en ligne utilisant notre système de visioconférence pour approfondir le contenu.

ANIMATRICE DE L’INSTITUT NEUFELD: Geneviève Brabant, MSS, TSI

La science des émotions

UGS : COURS-SCIENCE
C$200.00Prix
Matériel visuel (format USB)
Publicité par courriel?
  • Depuis quelque temps, on s’attarde beaucoup aux émotions des enfants. Des concepts comme l’intelligence émotionnelle, la régulation émotionnelle, le bien-être émotionnel et l’apprentissage social et émotionnel sont brandis comme jamais auparavant. L’émotion, longtemps rejetée comme facteur nuisible, s’affirme maintenant au cœur du développement et du bien-être.

     

    De nouvelles révélations sur la nature de l’émotion placent sous un éclairage inédit le rôle central des sentiments dans le jeu, le développement du cerveau, les questions de discipline, les troubles de l’anxiété, les processus de maturation, les troubles du comportement, les troubles de l’attention, les questions de santé mentale et plus encore. Dr Neufeld tire trois lois de l’émotion à partir des connaissances scientifiques actuelles et explique l’implication de chacune de ces lois sur le rôle des parents et enseignants, de même que sur le traitement des enfants. De par sa perspective et les changements qu’il inspire, il s’agit d’un cours particulièrement puissant.

     

    Le contenu de ce cours s’applique aux individus de tous âges, mais s’attarde particulièrement aux enfants et aux jeunes qui sont sous nos soins.

     

    La classe est présentée par des enregistrements (5 heures de présentation de Dr Neufeld) et 6 heures en séminaire avec une animatrice de l'institut.

  • Disponible 24h (ou plus) avant le début de la première rencontre en ligne (orientation).